W niedzielę 15 maja 2022 r. zespół wokalny „Wesołe Nutki” oraz Dziecięcy Zespół Tańca „Koraliki” reprezentowały naszą szkołę podczas Święta Polskiej Niezapominajki w Leśnym Ośrodku Edukacyjnym w Jedlni – Letnisku. Dzieci wykonały piosenkę pt. „Niezapominajki”,  która została napisana specjalnie na tą okazję przez panią Katarzynę Oktawiec –  emerytowaną nauczycielkę przyrody z naszej szkoły, zaś muzykę skomponował pan Łukasz Zuch – nauczyciel muzyki. Jak niesie pieśń: „W lasach Jedlni się zaczęło Niezapominajek dzieło…”

Piosenka przypomina dorosłym i dzieciom, że  przyrodę należy szanować. „Koraliki” skocznie, rytmicznie, a przede wszystkim pięknie zatańczyły Krakowiaka.  Na zakończenie występu nasi uczniowie chwycili się za ręce i wspólnie wykonali utwór Majki Jeżowskiej „Wszystkie dzieci nasze są”. Przypomnieliśmy, że tolerancja i szacunek to najważniejsze wartości. Zabawa była znakomita.

Na scenie nasi mali uczniowie czują się jak ryby w wodzie-:)

Uczniowie klasy 5b biorą udział w programie edukacyjnym “Być jak Ignacy” organizowanym przez Fundację PGNiG im. Ignacego Łukasiewicza.

Celem programu jest popularyzacja polskiej nauki oraz pielęgnowanie pamięci o wybitnych, polskich naukowcach. Uczestnicy projektu wierzą, że nauka może zmienić świat, a wynalazki pomagają ludziom żyć lepiej.

Realizacja projektu polega na zdobywaniu wiedzy z kilku dziedzin:

1. podróży badawczych i nawigacji,
2.  początków lotnictwa,
3. mózgu, nauki i informacji,
4.  badań przyrody,
5. wielkich konstrukcji i maszyn prostych,
6. czasu, badania przeszłości i przyszłości,
7. badań kosmosu,
8. wynalazków Ignacego Łukaszewicza.

W ciągu kilku miesięcy realizowaliśmy udostępnione scenariusze, wykonywaliśmy doświadczenia, badania oraz wysłaliśmy liczne prace konkursowe.

Więcej informacji na stronie projektu  https://bycjakignacy.pl/o-nas

Lidia Brzozowska

Poznaliśmy już wszystkie literki, więc teraz jest doskonały czas na rozbudzanie zainteresowań czytelniczych. We wtorek 10 maja z okazji Ogólnopolskiego Tygodnia Bibliotek przedszkolaki wybrały się na wycieczkę do Gminnej Biblioteki Publicznej w Jedlni - Letnisku. W drzwiach przywitały dzieci panie bibliotekarki i zaprosiły do tajemniczego miejsca pełnego różnych książek, obrazów i rzeźb.

Nasze mądrale zauważyły, że biblioteka jest nowoczesna. Pani Iza świetnie połączyła tradycyjne czytanie bajki z obrazkami wyświetlanymi na ekranie. Biblioteka to miejsce literatury i sztuki. Z dużym zainteresowaniem dzieci podziwiały piękne obrazy i rzeźby współczesnych artystów. Zaśpiewały piosenkę o książce i wręczyły album z bajkowymi ilustracjami.  Najwięcej radości sprawiła zerówkowiczom „wycieczka” między regałami z książkami. Bardzo spodobały się im kolorowe i bogato ilustrowane bajki, które z chęcią oglądały. Pani Iza opowiedziała o bibliotece, o zbiorach znajdujących się na półkach. Dzieci poznały zasady wypożyczania książek. Dowiedziały się także, jak należy dbać o książki. Na zakończenie spotkania dzieci otrzymały od pań  kolorowe baloniki i książeczki „Akademia Malucha”. Spotkanie odbywało się w miłej, pełnej uśmiechów i wrażeń atmosferze.

Serdecznie dziękujemy pracownikom biblioteki za ten cudowny czas!

Z przyjemnością informuję, że w Międzynarodowym konkursie Kangur Matematyczny 2022 wynik WYRÓŻNIONY otrzymały następujące osoby:

Maja Wilczek kl. 2
Julian Pachocki kl.3
Claudia Jończyk kl. 4
Hanna Zawadzka kl. 5
Dawid Nieckarz kl. 6
Amelia Skrzypek kl. 6
Anita Kiraga kl. 7
Antoni Ciupiński kl. 8
Adam Pietrzyk kl. 8
Krzysztof Mazur kl. 8 

Gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów matematycznych!

Koordynator konkursu: Anna Pietrzyk

W ostatnim tygodniu kwietnia, tuż przed Świętem Narodowym Trzeciego Maja, uczniowie klas trzecich zmierzyli się w szkolnym konkursie wiedzy o Marszałku Józefie Piłsudskim, patronie naszej szkoły. Celem konkursu było poznanie biografii Józefa Piłsudskiego, a także kształtowanie zdrowej rywalizacji wśród uczniów. Każdą z klas reprezentowały 2-3 osobowe zespoły, które bardzo dobrze radziły sobie z odpowiedziami na wylosowane pytania. Po zakończeniu rozgrywek jury wręczyło dyplomy i nagrody.

I miejsce – KLASA 3D

II miejsce – KLASA 3A, KLASA 3C (ex aequo)

III miejsce – KLASA 3B

Wychowawcy klas trzecich

W dniach 27 kwietnia – 10 maja 2022 roku w  klasach IV – VIII realizowany jest projekt edukacyjny „WIWAT 3 MAJA”. W jego ramach przeprowadzane są lekcje z historii, języka polskiego, muzyki, plastyki i religii oraz konkursy o tematyce patriotycznej, związanej ze Świętem Narodowym Trzeciego Maja i Dniem Flagi Rzeczypospolitej Polskiej. Na godzinach wychowawczych omawiane są treści i podejmowane działania kształtujące postawy patriotyczne uczniów. W dniu dzisiejszym tj. 5 maja uczniowie wystawili montaż słowno-muzyczny, który poprzedziła część oficjalna: odśpiewanie hymnu narodowego, wystąpienie Pani Dyrektor Elżbiety Sobieraj, która podkreśliła rolę i znaczenie święta dla całego narodu oraz przytoczyła słowa znanej pieśni „Witaj majowa Jutrzenko”:

„Ucisk braci naszych cisnął, niemoc w ręku króla spała, 

a wtem Trzeci Maj zabłysnął i cała Polska powstała.

Wiwat, Maj, piękny Maj, Dla Polaków błogi raj.”

Sztandar szkoły symbolizował poszanowanie młodych pokoleń wobec symboli narodowych i szkolnych. W montażu słowno-muzycznym uczniowie przypomnieli wiadomości historyczne o Konstytucji 3 Maja, zaznaczyli jej rolę. Publiczność szczególnie urzekły fragmenty poezji: „Naród, który nie zna swojej przeszłości, umiera i nie buduje przyszłości”, „Sen o Polsce zawsze trwa”, „Zwyciężymy wroga ducha potęgą!”, „Do kraju tego (...) Tęskno mi Panie…”, „Niech żyje Majowa Rocznica! Sztandar dumnie na wietrze powiewa, a na nim Orzeł Biały”, „Nasza flaga – najukochańsza, najmilsza, biało-czerwona”. Występujący mówili o wolności, narodzie, Ojczyźnie jako Matce wszystkich rodaków.

Wspomnieli o konieczności czuwania nad niepodległością kraju. Życzyli: Ojczyzno nasza bądź zdrowa, zawsze radosna i zaprosili do obejrzenia krakowiaczka – tańca wykonanego przez uczniów klas młodszych.

Muzyka i śpiew w wykonaniu chóru sprawiły, że montaż zyskał dobre przyjęcie widzów, dodał oryginalności, ożywił uroczystość.

Piosenki: „W domu ojczystym”, „Witaj majowa Jutrzenko”, „Mazurek 3 Maja” oraz dekoracja podkreśliły rolę Konstytucji 3 Maja.

WIWAT KONSTYTUCJA!

 Kochajmy Ojczyznę i czuwajmy nad Jej wolnością.

SEN O POLSCE ZAWSZE TRWA!

W wyniku między innymi wybuchu pandemii zaobserwowano u dzieci osłabienie kondycji psychicznej, a co za tym idzie nasilenie się negatywnych emocji, stresu, a także zachowań autodestrukcyjnych, które przejawiają się np. w postaci sięgania po używki bądź środki psychoaktywne. Wszystkie wymienione powyżej czynniki mogą prowadzić do poważniejszego złego stanu psychicznego, a w konsekwencji do powstania depresji.
Poniżej mają Państwo linki dotyczące tego zjawiska, a także sposobów postępowania, które mają na celu im przeciwdziałać wzmacniając tym samym kondycję psychiczną dzieci.

Informacja dla nauczycieli.

Prezentacja, skierowana zarówno do nauczycieli jak i rodziców.

Tegoroczny Światowy Dzień Ziemi był okazją do zorganizowania szkolnego konkursu plastycznego na plakat dotyczący tego święta naszej planety.

Celem konkursu było  promowanie postaw ekologicznych oraz wykazanie troski o ochronę naszej planety.

W konkursie wzięło udział 44 uczniów z klas 1-6. Został rozstrzygnięty w 2 kategoriach wiekowych- klasy 1-3 oraz 4-6. Wszystkie prace prezentowały duże zaangażowanie i pomysłowość autorów. Dlatego niezwykle trudno było wyłonić nagrodzone prace. Tak naprawdę wszyscy są wygrani, gdyż działali z troski o swoją przyszłość na Ziemi.

Komisja konkursowa dokonując oceny kierowała się następującymi kryteriami: zgodność z tematem, pomysłowość, wkład pracy, estetyka wykonania.

Komisja w składzie – Lidia Brzozowska-nauczyciel geografii, Michał Mendra- nauczyciel biologii wyłoniła zwycięzców:

Kategoria klasy 1- 3

I miejsce Kacper Natora 1a

II miejsce Maja Mróz  3c

III miejsce Nina Soból 1b   Nikola Styczyńska 1b

IV miejsce Ola Różańska 3c

Wyróżnienia:

Julia Lis 3c

Magdalena Łazuk 3c

Anna Matuszczak 3c

Kategoria klasy 4-6

I miejsce Dominika Cibor 4b

II miejsce Claudia Jończyk 4c

III miejsce Kornelia Marecka 4a

IV miejsce Mateusz Skalski 5c

Wyróżnienia:

Natasza Kelnich 4a

Maja Dutkowska 4a

Magdalena Dutkowska 4a

Kamil Kowalski 6c

Adam Kołodziejczyk 6a

Laureaci otrzymali z rąk Pani Dyrektor Agaty Mąkosy dyplomy, nagrody a wszyscy uczestnicy konkursu słodkości.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom a w szczególności zwycięzcom konkursu. Życzymy kolejnych sukcesów i zachęcamy do uczestnictwa w kolejnych projektach  naszej szkoły.

Lidia Brzozowska nauczyciel geografii

Michał Mendra nauczyciel biologii

Uczniowie klasy 5 i 6 naszej szkoły w ramach projektu obchodów Dnia Ziemi pod czujnym okiem nauczyciela biologii Pana Michała Mendry posadzili na terenie szkoły dwa drzewka oraz założyli kwietną łąkę dla owadów zapylających.

Te wydawałoby się niewielkie inwestycje mają duże znaczenie dla bioróżnorodności
 i poprawy stanu atmosfery.

Znaczenie kwietnej łąki

• Jest schronieniem nawet dla 300 gatunków zwierząt: małych ssaków, gadów, płazów, owadów, oraz zapylaczy, w tym pszczół, które zbierając pyłek pełnią pożyteczną rolę w ekosystemie. Łąka stanowi dla nich miejsce do rozmnażania i schronienie,
• Jest bogata gatunkowo – może ją tworzyć nawet 60 gatunków różnych roślin, czyli zdecydowanie więcej, niż tworzy trawnik!
• Daje możliwość rozwoju kwietnych chwastów polnych, które w dobie intensywnego użytkowania pól znikają z rolniczego krajobrazu.
• Złożony system korzeniowy roślin wiąże wodę deszczową w glebie, zatrzymując wilgoć dłużej niż trawnik, dodatnio wpływa na bilans wód gruntowych,
• Jest suszo-odporna, praktycznie nie wymaga dodatkowego podlewania, gdyż rośliny tworzące kwietne łąki mają nawet 25 razy głębsze korzenie i lepszą zdolność wchłaniania wody niż trawnik,
• Wiążąc w glebie wody opadowe, zmniejsza powierzchniowy spływ wód opadowych
   i ogranicza ryzyko podtopień, co często obserwujemy na powierzchniach uszczelnionych.

 Drzewa to tlen!

• Produkują tlen, nawilżają i oczyszczają powietrze.
• Ułatwiają retencjonowanie wody i obniżają temperaturę w czasie upałów. 
• Jedna sosna produkuje tlen niezbędny dla 3 osób.
• Wśród drzew nasz organizm szybciej się regeneruje.
• 1 m kwadratowy lasu w ciągu okresu wegetacji produkuje do 1 kg czystego tlenu.

Najwięcej tlenu produkuje buk, dąb, lipa ,jesion, sosna.

Uczniowie klasy 4 a pod opieką Pana Łukasza Zucha wykonali poidełka
 dla owadów zapylających. Postawimy je przy naszej łące kwietnej. Czekamy
 na słoneczną pogodę.

Jesteśmy zadowoleni z naszych działań, miło będzie patrzeć jak rosną drzewka a owady zapylają kwiaty na łące.

Michał Mendra nauczyciel biologii

Lidia Brzozowska nauczyciel geografii

W ramach obchodów Światowego Dnia Ziemi 22 kwietnia, w naszej szkole odbyła się debata 21 uczniów z klas 7 i 8 na temat ,, Czy warto inwestować w naszą planetę?.

Uczniowie wypracowali w grupach argumenty za i przeciw inwestowaniu w naszą Matkę Ziemię a następnie przedstawili je na forum.

Zdecydowana większość argumentów przemawia za inwestowaniem w naszą planetę.

A oto kilka z nich:

Warto inwestować w naszą planetę, bo:

• Zapobiegniemy globalnemu ociepleniu i np. topnieniu lodowców, pustynnieniu, powodziom, huraganom.
• Zapobiegniemy problemom głodu i niedożywienia wielu ludzi np. z Afryki.
• Zostawimy piękno i obfitość planety dla przyszłych pokoleń.
• Będziemy żyć dłużej i zdrowo.
• Zachowamy ginące gatunki zwierząt i roślin.
• Zachowamy bioróżnorodność Świata.
• Zachowamy zasoby Ziemi.
• Inwestując w planetę inwestujemy w siebie.
• W dłuższej perspektywie będzie taniej.
• Będzie żyło się lepiej.
• Ocalimy siebie.
• Będziemy cieszyć się pięknem i obfitością Matki Ziemi.

Przeciw inwestowaniu w naszą planetę pojawił się w każdej grupie jeden argument- życie eko jest droższe i czasem mniej wygodne. Mimo tego jednego argumentu nasi szkolni Przyjaciele Klimatu ustalili, że zdecydowanie warto inwestować w naszą planetę, bo to jedyna właściwa droga dla naszej lepszej przyszłości oraz przyszłości  przyszłych pokoleń.

    Lidia Brzozowska nauczyciel geografii

Z okazji obchodów Dnia Ziemi, uczniowie młodszych klas naszej szkoły uczestniczyli w zajęciach czytelniczych na temat naszej planety i zachowań, jakie musimy podejmować, żeby ją chronić.  Uczniowie podczas zajęć dowiedzieli się, jak istotne są nasze działania, pomagające oczyścić Ziemię z zanieczyszczeń. Przypomnieli sobie, w jaki sposób segregować śmieci, jak oszczędzać energię elektryczną i wodę, a także utrwalili swoją wiedzę w zakresie oszczędzania różnorodnych produktów, które można wykorzystać na wiele sposobów. Na spotkaniu uczniowie wysłuchali opowiadania Marcina Przewoźniaka pt.: „Kochajcie zieleń” z serii „Gang Fajniaków i miasto marzeń”. Czytanie książek o tematyce ekologii dodatkowo pomaga uwrażliwić najmłodszych na otaczającą nas przyrodę i uczyć postaw proekologicznych. Na koniec dzieci poznały książki z działu literatury popularnonaukowej na  temat piękna naszej planety.

Na szczególną uwagę zasługuję fakt, że dzieci mają ogromną wiedzę o tym jak należy postępować by dbać o naszą Ziemię.  Miejmy nadzieje, że przyszłość naszej planety jest bezpieczna w rękach tak wspaniałych małych ekologów.

Nauczyciele biblioteki

22 kwietnia obchodzimy Światowy Dzień Ziemi. Wtedy organizowane są akcje propagujące ekologiczny styl życia. Klasa 5b włączyła się w te obchody, przygotowując na lekcji z wychowawcą plakaty oraz hasła zachęcające do szanowania naszej planety.

Dnia 6.03.2022 roku odbył się Szkolny Przegląd Piosenki Dziecięcej. W przesłuchaniach wzięło udział 30 uczestników z klas 0-3, dzieci prezentowały piosenki z repertuaru Natalii Kukulskiej, Majki Jeżowskiej oraz Fasolek. W trakcie tego muzycznego wydarzenia zaprezentowały się również „Koraliki”, czyli członkowie Dziecięcego Zespołu Tańca Ludowego działającego w naszej szkole. Dzieci zatańczyły żywiołowego krakowiaka, a wspólnie z „Wesołymi Nutkami”, uczniami klas 0 uczęszczającymi na zajęcia muzyczne, na koniec przeglądu wykonały jego hymn, czyli piosenkę z repertuaru Majki Jeżowskiej „Wszystkie dzieci nasze są”. 

Poniżej przedstawiamy fotorelację z tego pięknego i wesołego wydarzenia, a wkrótce zapraszamy do obejrzenia materiału video.

W klasach 5a i 5b 22 kwietnia odbyły się niecodzienne lekcje języka polskiego. Uczniowie wcielili się w postaci mitologiczne. Przygotowali przebranie, rekwizyty oraz zaprezentowali wiedzę na temat wybranej osoby bądź boga greckiego. To były lekcje pełne wrażeń artystycznych!

Tekst przygotowała Joanna Marszałek

Dzień Ziemi to największe ekologiczne święto, które od wielu lat obchodzimy 22 kwietnia. Celem akcji jest promowanie zachowań chroniących środowisko i naszą planetę.

Kto wie, czy Dzień Ziemi to nie jest najważniejsze święto, którego obchody powinniśmy przedłużać na każdy dzień w roku? W końcu chodzi o miejsce, w którym żyjemy. Jeśli nie zaczniemy dbać o naszą planetę, już niebawem może stać się miejscem, w którym niewielu ludzi będzie mogło czuć się bezpiecznie. Dlatego w Dniu Ziemi podejmiemy wiele działań mających na celu promowanie postaw ekologicznych:

• Konkurs plastyczny ,,Plakat na Dzień Ziemi 2022”.
• Posadzenie drzewek na placu szkolnym.
• Ścieżka przyrodnicza z Panem Leśniczym w Rezerwacie Jedlnia na temat funkcji lasu i osobliwości rezerwatu.
• Dyskusja uczniów klas 7 i 8 na temat,, Czy warto inwestować
   w naszą planetę?”
• Tablice informacyjne na temat zmian klimatycznych na Ziemi.
• Ulotki – Jak pomóc naszej planecie?
• Poidełka dla owadów.
• Łąka kwiatowa dla owadów zapylających w obrębie terenu szkoły.
• Hasła ekologiczne, wierszyki rozmieszczone w różnych zakątkach szkoły.

Jedna Planeta to ogólnopolski konkurs organizowany przez Instytut Meteorologii i Gospodarki Wodnej (IMGW), który ma na celu propagowanie wiedzy o pogodzie i klimacie wśród uczniów oraz mieszkańców naszego kraju. Działania polegają na codziennym przesyłaniu raportów pogodowych dotyczących wartości temperatury, kierunku i siły wiatru, występujących zjawisk oraz zachmurzenia za pomocą pobranej na telefon aplikacji IMGW “Prognoza dla Polski”. Z jednego telefonu można wysłać tylko jeden raport w ciągu doby (od 7:00 do 6:59 następnego dnia).
I etap konkursu trwa od 04.04.2022 do 29.04.2022r .Szanse na przejście do kolejnego etapu będą większe, im więcej raportów zostanie przesłanych. W związku z tym zachęcam uczniów do dalszego systematycznego uczestnictwa , do końca I etapu pozostało jeszcze tylko kilka dni.

Gratuluję i dziękuję wszystkim, którzy wzięli udział w tym ogólnopolskim projekcie. Jest to na pewno ponad stu młodych meteorologów. Życzę wytrwałości i jak najmniej pogodowych niespodzianek.

Szczegółowe informacje o konkursie i filmiki instruktażowe znajdują się na stronie IMGW
https://meteo.imgw.pl/jednaplaneta/

Lidia Brzozowska 

nauczyciel geografii

W środę 13. kwietnia uczeń klasy 8C Jakub Wasiak jako ochotnik przeprowadził lekcję języka niemieckiego. Temat zajęć: Wielkanoc w Niemczech. Uczeń był bardzo dobrze przygotowany do swojej roli. Wszystkie etapy lekcji zostały przeprowadzone prawidłowo.

Jakub opracował i przekazał klasie słownictwo w języku niemieckim związane ze świętami wielkanocnymi. Dla klasy przygotował także tekst opisujący tradycje wielkanocne w Niemczech oraz karty pracy.

Uczniowie pracowali  w grupach. Za swoją aktywność na lekcji koledzy i koleżanki byli nagradzani odpowiednio ocenami lub plusami,które po lekcji miał wstawić do librusa nauczyciel.

Lekcja była interesująca, pouczająca, a niektóre momenty były bardzo zabawne.

Justyna Mąkosa