Aktualności

          • Konkurs z języka niemieckiego – Der Martinstag

          • 9

            W listopadzie uczniowie klas 7 i 8 wzięli udział w konkursie z języka niemieckiego
            „Der Martinstag – Legenda św. Marcina”. Zadanie uczniów polegało na przedstawieniu legendy
            św. Marcina w dowolnej formie plastycznej: plakat, komiks, obraz. Uczniowie mogli pracować samodzielnie, w parach lub w grupach. Spośród prac, które wpłynęły do nauczyciela, zostały nagrodzone i wyróżnione następujące osoby:

             

            I MIEJSCE – HANNA ZAWADZKA KL.7A

            II MIEJSCE – AGATA SOBCZYK KL.8C i DOROTA MICHALSKA KL.7C

            III  MIEJSCE – KWIATKOWSKI SZYMON, MACIEJCZYK MATEUSZ, MAKSYMILIAN   SKÓRA KL.7C BOCHEŃSKA ZUZANNA, MAJA GOŁĄBEK KL. 8A

             

            WYRÓŻNIENIA:

            1. MICHOWSKI SZYMON KL.7A
            2. ZAGOŻDŻON ADAM KL.7A
            3. MURAWSKI ADAM KL.7A
            4. GIZAN ADAM KL.7A
            5. PAWLAK PATRYK KL. 7A
            6. NOWAKOWSKI JULIAN KL. 7A
            7. WRAŻEŃ ANTONI KL. 7A
            8. KWIATKOWSKI MACIEJ KL. 7A
            9. GRABOWSKA NADIA KL. 7A
            10. MARCZEWSKA MAJA KL. 7B
            11. BŁAŻEWSKA JULITA KL. 7B
            12. GIZAN MATEUSZ KL. 7B
            13. SZCZEPANOWSKA ANTONINA KL. 7B
            14. SKROK AMELIA KL. 7B
            15. PELC AMELIA KL. 7B
            16. ZNAMIEC ALEKSANDRA KL. 7C
            17. RUTKA LENA KL. 7C
            18. KOZŁOWSKI JULIAN KL. 7C
            19. BARTŁOMIEJ MARCHEWKA KL. 8A
            20. PRZYROWSKA MAJA KL. 8B
            21. DARIUSZ KACA KL. 8B
            22. ROZWADOWSKI ANTONI KL. 8C

             

            Prace osób, które zajęły I, II i III miejsce zostały wysłane do Konsula Generalnego we Wrocławiu, skąd będą wysłane do Niemiec.

            Wszyscy nagrodzeni i wyróżnieni uczniowie otrzymali uwagi pozytywne, dyplomy i oceny celujące cząstkowe z języka niemieckiego.

            Gratuluję zwycięzcom i wszystkim uczniom zaangażowanych w przygotowanie swoich prac.

            Justyna Mąkosa

          • Dzień Głośnego Czytania w Języku Niemieckim

          • W Niemczech w trzeci piątek listopada obchodzony jest Dzień Głośnego Czytania – Der bundesweite Vorlesetag. Klasy 8 naszej szkoły wspólnie z nauczycielem zorganizowały taki dzień na lekcjach języka niemieckiego. Celem zajęć było przekonanie uczniów do korzystania z różnych źródeł w języku niemieckim, nie tylko z podręcznika oraz pokazanie, że język niemiecki nie jest wcale taki trudny.

            Uczniowie najpierw czytali na głos wiersze znanych niemieckich autorów.

            Następnie, wybrane osoby odczytały polski wiersz „Na Straganie” w wersji niemieckiej
            „Am Gemüsestand” z podziałem na role. Kolejne zadanie polegało na przeczytaniu jak największej ilości niemieckich łamańców językowych w czasie jednej minuty. Było  mnóstwo zabawy
            i śmiechu.

             

            Justyna Mąkosa

          • „Doświadczenia i Eksperymenty Młodego Majsterkowicza z Fizyki”

          • 8

            W listopadzie tematem przewodnim innowacji
            „ Doświadczenia i Eksperymenty Młodego Majsterkowicza z Fizyki”

            były doświadczenia związane z dyfuzją, napięciem powierzchniowym i wiele innych.
            Dyfuzja to samorzutne mieszanie się różnych substancji, polegające na wnikaniu cząstek jednej substancji między cząstki drugiej przy bezpośrednim kontakcie.

            Gdy tlenu zabraknie (zostaje on zużyty w procesie spalania), to świeczka gaśnie, a woda z naczynia zostaje „wciągnięta” pod szklankę. Dzieje się tak, ponieważ ciśnienie powietrza pod przykryciem obniża się i wytwarza się podciśnienie gdy tylko świeczka gaśnie.

            Napięcie powierzchniowe – zjawisko fizyczne występujące na styku powierzchni cieczy z ciałem stałym, gazem lub inną cieczą, dzięki któremu powierzchnia ta zachowuje się jak sprężysta błona.

            Uczniowie wykonali:

            - Słodki wyścig kolorów.
            - Doświadczenie z dyfuzją barwnika.
            - Doświadczenie związane z napięciem powierzchniowym.
            - Doświadczenia z gasnącą świeczką w wodzie.

            Przy okazji uczniowie dowiedzieli się odpowiedzi na następujące pytania, przeprowadzając samodzielne, luźne obserwacje:

            Czego dowodzi zjawisko dyfuzji?
            Na czym polega dyfuzja w cieczach?
            Jak powstaje dyfuzja?
            Od czego zależy zjawisko dyfuzji?
            Jaka jest rola dyfuzji w przyrodzie?
            Co wpływa na napięcie powierzchniowe?
            Co to jest napięcie powierzchniowe i na czym polega?

             

            Opracowała:

            Marta Deja

          • Andrzejkowe wróżby w świetlicy

          • 17

            Andrzejki to tradycja pielęgnowana w świetlicy każdego roku. To czas czarów, wróżenia, przepowiadania co przed nami. To wspaniała  okazja do wspólnej zabawy, kultywowania obrzędów i polskich zwyczajów. Dzieci ze świetlicy miały okazję podczas tego wydarzenia przenieść się w świat marzeń i fantazji. Uczestniczyły w wielu wróżbach, w których z przymrużeniem oka poznawały swoją przyszłość, zawody czy wymarzoną podróż. Wróżby przeplatane były tańcami, konkursami i słodkim poczęstunkiem. Andrzejki były wspaniałym spotkaniem  dostarczającym wielu przeżyć i emocji, jak również okazją do rozbudzania  w dzieciach ciekawości i chęci poznawania naszej ludowej tradycji.

                                                                                                                         Magdalena Jurczak

                                                                                                                         Agnieszka Garbacz

                                                                                                                         Marlena Matysiak  Bandrowska

          • GRAMY W WARCABY

          • Nasza szkoła przystąpiła do projektu „Warcaby w mazowieckiej szkole” organizowane przez  MSCDN w Radomiu. Dwoje nauczycieli pan wicedyrektor Janusz Jemioł i pani Agnieszka Garbacz wzięli udział w szkoleniu, które prowadził prezes Polskiego Związku Warcabowego Damiana Reszka. W ramach projektu otrzymaliśmy dla szkoły 30 warcabownic  oraz  tablicę demonstacyjną do nauki gry. Teraz pozostaje nam już tylko grać, a podstaw tej gry można nauczyć się już w kilka minut. Natomiast nagrodą jest wszechstronny rozwój umysłowy. Mamy nadzieję, że warcaby polubią dzieci i będą w nie chętnie grały nie tylko w szkole, ale i poza nią wciągając w nią rodziców,  dziadków oraz starsze rodzeństwo .

                                                                                                                                 Janusz Jemioł

            Agnieszka Garbacz

          • Klasy 4a i 4c o książkach...

          • 17

            Uczniowie klas 4a i 4c podczas lekcji języka polskiego zachęcali swoich rówieśników do przeczytania książek spoza listy lektur szkolnych. Zrobili to w ciekawy i zaskakujący sposób. Podczas wystąpienia można było zobaczyć uczniów przebranych za bohaterów książek, atrybuty związane z nimi, prezentacje multimedialne i plakaty.Na liście omawianych pozycji znalazły się m.in:Wielka księga KlaryPierwsza gwiazdka,,Tytus, Romek i Atomek,,Najfutbolniejsi,,Cudowny chłopak,,, Świąteczna przygodaBabcia Rabuś,,Klub Smutnych Duchów i szereg innych ciekawych tytułów.Serdecznie zachęcamy uczniów do sięgania po książki w te długie zimowa wieczory.Wioleta WołoszynNauczyciel języka polskiego

          • Andrzejki – jak obchodzimy je w szkole?

            • Kogo but na progu stanie, pierwszy na wydanie.
            • Miękko na Andrzeja to dobra nadzieja.
            20

            Każdy uczestnik andrzejkowych szaleństw 
z niecierpliwością przekłuwał papierowe serce, aby odczytać imię swojej sympatii, buty wskazały mu drogę przez salę by dowiedzieć się kto będzie pierwszy, szukał swojej szczęśliwej liczby, poznawał swój ulubiony kolor oraz wspaniale bawił się na śniegu. Według dawnych wierzeń, noc świętego Andrzeja miała moc magiczną, pozwalającą zerknąć przez ramię w przyszłość. Dzisiaj Andrzejki to przede wszystkim dobra zabawa.

          • Przedszkolny Wolontariat

          • 2

            Wspólna zabawa, cotygodniowe czytanie bajek, umilanie czasu najmłodszym to tylko niektóre działania jakie podjął szkolny wolontariat w ramach współpracy z Publicznym Przedszkolem w Jedlni Letnisko. Nasi uczniowie ponadto, włączają się w organizację ważnych wydarzeń realizowanych w przedszkolu. W najbliższym czasie pomagali w organizacji zabaw dla przedszkolnej grupy dzieci z Ukrainy, uczestniczyli w "Międzynarodowym Dniu Postaci z Bajek" jak również inicjowali "Dzień Pluszowego Misia". Dzięki wspólnym spotkaniom wolontariusze mają okazję nawiązywać kontakty z młodszymi dziećmi, stają się bardziej otwarci, kreatywni, zauważają potrzeby najmłodszych. Zaczynają dostrzegać swój potencjał - to bezcenne korzyści z wolontariatu, które niosą poczucie wpływu i w efekcie radość z podejmowanych działań. "Pomaganie daje dużo radości i satysfakcji tym bardziej jeśli chodzi o dzieci".

            Opiekun SK Wolontariatu Aneta Alberska

          • Spotkanie andrzejkowe z osobami z niepełnosprawnością.

          • 5

            W ostatnią sobotę w filii Gminnego Ośrodka Kultury w Groszowicach nasi wolontariusze mieli okazję uczestniczyć w balu andrzejkowym organizowanym dla osób z niepełnosprawnością z terenu naszej gminy. Były wróżby, warsztaty plastyczne i tańce. Wspaniała zabawa i dobra atmosfera pozwoliła nam wszystkim mile spędzić czas, poznać się bliżej i nawiązać nową relację.

            Opiekun SK Wolontariatu Aneta Alberska

          • Paczka na Kresy - Boże Narodzenie 2023

          • Szkolnemu kołu Caritas udało się zrealizować projekt kuratoryjny „Paczka Na kresy-Boże Narodzenie” edycja 2023. Akcja polegała na zorganizowaniu zbiórki darów przeznaczonych na  świąteczne paczki dla potrzebujących rodzin zamieszkujących Kresy. Inicjatorem projektu była Kuratorium Oświaty w Warszawie.

            s. Bożena Molendowska - opiekun SKC

          • Akcja charytatywna „Kubek”

          • We współpracy z Publicznym Przedszkolem w Jedlni-Letnisku zakończyliśmy zbiórkę herbaty, kawy i czekolady dla osób będących w kryzysie bezdomności . Zebrane produkty przekażemy streetworkerom Caritas w Radomiu.

            Serdecznie dziękuję za złożone dary.

                                                                                s. Bożena Molendowska – opiekun SKC

          • Spotkanie z poezją

          • 1

            W piątek wychowankowie świetlicy wzięli udział w spotkaniu autorskim ”Zabawy z poezją” z panią Hanną Niewiadomską. Spotkanie miało na celu zapoznanie z twórczością  oraz zachęcenie   najmłodszych uczniów do czytania książek. Poetka opowiedziała dzieciom skąd czerpie pomysły na pisanie wierszy, przytaczając humorystyczne anegdoty.

            Uczestnicy spotkania zostali zaproszeni do wspólnej zabawy w dobieranie rymów i układania wierszyków. Mieliśmy też przyjemność posłuchać pięknej recytacji wierszy w wykonaniu naszego Gościa. Była także okazja do wzbogacenia własnej biblioteczki książką „Bajczytanki Pani Hanki” z dedykacją i autografem autorki.

            Uczniowie gromkimi brawami podziękowali za piękną lekcję poezji oraz wręczyli miły podarunek.

             

            Magdalena Jurczak – wych. świetlicy

            Agnieszka Kucharka – nauczyciel biblioteki

          • Andrzejkowe zabawy w klasie  II a

          • 29 listopada w klasie II a odbyły się andrzejkowe zajęcia, podczas których dzieci poznały tradycyjne polskie  zwyczaje ludowe związane z ,,Andrzejkami”. Uczniowie dowiedzieli się, skąd się wzięła tradycja „Andrzejek” i jak je obchodzili nasi przodkowie. Po uświadomieniu, że jednak wszystkie wróżby i przepowiednie należy traktować z przymrużeniem oka , wszyscy przystąpili do wspólnej zabawy.

          • Integracja klas 4

          • 10

            W ramach integracji, uczniowie klas 4 uczestniczyli w dwóch wycieczkach. Pierwsza zorganizowana została do Warszawy do Manufaktury Czekolady, gdzie oprócz wielu ciekawych informacji uczniowie sami wykonywali tabliczki czekolady. Kolejnym etapem tego wyjazdu było zwiedzanie Starówki Warszawskiej, ogrodów zamkowych oraz sesja zdjęciowa przy Syrence Warszawskiej.

            Druga wycieczka do Muzeum Wsi Radomskiej miała charakter plenerowy. Uczniowie mile i aktywnie spędzili czas przy ognisku jedząc kiełbaski i pianki oraz zwiedzając zabytkowe domostwa na terenie muzeum.

            Podczas wyjazdu uczniowie świetnie się bawili.

          • Herbatka z Misiem Promykiem…

          • 8

            Trudno sobie wyobrazić dzisiejszy świat bez Pluszowego Misia. Jest towarzyszem dzieci i dorosłych w świecie beztroskiej zabawy oraz przyjacielem - powiernikiem największych sekretów i tajemnic. Miękki, puchaty i taki z łatką - najmilsza zabawka, najlepszy przyjaciel dzieci i bohater wielu książek i filmów dla dzieci – Pluszowy Miś obchodzi swoje święto 25 listopada.

            Biblioteka szkolna przygotowała z tej okazji spotkanie podczas którego odwiedził nas Miś Julek z klasy 5a. Na zajęciach przeczytał opowiadanie "Herbatka u Promyka", a następnie zaprosił wszystkie dzieci na wspólny posiłek podczas którego nie mogło zabraknąć smacznych herbatników i przysmaku Misia – miodku. Wszyscy wrócili ze spotkania zadowoleni i z pełnymi brzuszkami…

          • Japoński teatrzyk obrazkowy kamishibai

          • 6

            W środę 22.11.2023 roku naszą bibliotekę odwiedziła pani Agnieszka Krzyczkowska z biblioteki pedagogicznej, która zaprezentowała japoński teatrzyk obrazkowy kamishibai. W wydarzeniu brały udział trzy klasy: 2A, 3A i 4B, które aktywnie uczestniczyły w zaprezentowanej sztuce. Gdy dzieci usiadły wokół małego teatrzyku, prowadząca korzystając z kolorowych obrazków, zaczęła opowieść “O panach palcach”. Wszyscy z zaciekawieniem słuchali opowieści i nie mogli oderwać wzroku od pięknych ilustracji. Pani Agnieszka zachęcała dzieci do aktywnego uczestnictwa w bajce, zadając pytania i proponując interakcję. Pani Agnieszka wprowadziła też dzieci w świat ludzi głuchoniemych, którzy posługują się językiem migowym. Opowiedziała też o alfabecie Braile’a i pokazała czasopisma wykonane  tym sposobem. Następnie zaprezentowała opowieść o ptaszkach, psu Burku i psu Borysie. Zajęcia z teatrzykiem kamishibai były niezapomnianym doświadczeniem dla dzieci. Wspaniała atmosfera i zaangażowanie dzieci sprawiły, że te zajęcia na pewno na długo pozostaną w ich pamięci.

          • Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

          • Po raz kolejny nasza szkoła wzięła udział w Światowym Dniu Tabliczki Mnożenia. Do tej edukacyjnej akcji przyłączyło się 7 419 szkół z 44 państw! 17 listopada uczniowie z klas 3-8 mogli uzyskać certyfikat potwierdzający zdany egzamin! Uczniów klas trzecich odwiedzili wyłonieni wcześniej uczniowscy eksperci, pozostali do egzaminu przystępowali na zajęciach. Matematyka wyszła również poza ramy klasy. Na korytarzach pojawiły się patrole eksperckie, które odpytywały zarówno pracowników szkoły jak i rodziców w myśl zasady: "Młodsi sprawdzają czy starsi tabliczkę mnożenia znają".

            Dziękujemy za wspólną zabawę.

             

            Koordynator akcji

            Anna Pietrzyk

          • Dzień Pluszowego Misia  w świetlicy szkolnej

          • 17

            Pluszowy miś, niezwykle miły i miękki w dotyku, od ponad 120 lat towarzyszy dzieciom na całym świecie. To wierny i niezawodny przyjaciel, który jest z nimi zawsze wtedy, kiedy go najbardziej potrzebujemy. 24 listopada te ulubione zabawki  zagościły  w naszej świetlicy.  Mieliśmy okazję podzielić się naszymi wspomnieniami związanymi z misiami. Obejrzeliśmy prezentację multimedialną opowiadającą historię powstania tej niezwykle popularnej na całym świecie maskotki. Przypomniane zostały najsłynniejsze misie z bajek książkowych i filmowych. Śpiewaliśmy piosenki o misiach, tańczyliśmy, czytaliśmy wiersze oraz rysowaliśmy naszych milusińskich. Była też okazja do zrobienia sobie zdjęcia w „ Misiowej fotobudce”.

            " Wszystkiego najlepszego MISIU "

                                                                                               Agnieszka Garbacz

                                                                                               Marlena Gumińska

                                                                                               Justyna Mąkosa

          • Dzień Misia w zerówkach

          • Dzieci poznały historię Pluszowego Misia, tworzyły wspólny plakat, wycinały i ustawiały misie od największego do najmniejszego, tańczyły z misiami, jadły z nimi drugie śniadanie. Dziś była świetna zabawa.

            23

          • Dzień Pluszowego Misia

          • Dnia 24 listopada klasy 5a, 6b, 6c celebrowali święto z okazji Dnia Pluszowego Misia na zajęciach MATEMATYKI.

            Wykonywali kartki z kalendarza. Były to zestawy zadań do wybranych świąt wymienionych w Kalendarzu nauczyciela, które pozwalają świętować ważne wydarzenia, a jednocześnie utrwalać wiadomości i doskonalić umiejętności matematyczne.

            Uczniowie w tym dniu wykonywali różnorodne karty pracy z matematyki dedykowane dla klas 4,5,6.

            Szkolny organizator: Marta Deja

            5