"Ucha nadstawiam, słucham jak gra.
Muzyka we mnie - w muzyce ja."

1 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Muzyki.Z tej okazji drugoklasiści wraz z wychowawcami wybrali się na wycieczkę do Muzeum Instrumentów Ludowych w Szydłowcu. Mieści się ono w szydłowieckim zamku, jednej z najpiękniejszych renesansowych rezydencji magnackich. Uczniowie z zaciekawieniem obejrzeli wystawę pt. "Instrumenty...- zobaczyć i usłyszeć tradycję".

Celem lekcji muzealnej było zaprezentowanie dzieciom polskich instrumentów ludowych. Poznali 4 grupy instrumentów: membranofony, chordofony, idiofony i aerofony oraz ich występowanie w składach kapel w najważniejszych regionach etnograficznych w Polsce. Wielkim zainteresowaniem cieszył się czarno - biały film pt. "Melodie, które nie zaginą".

W części praktycznej każdy uczeń spróbował samodzielnie zagrać na tych niezwykłych instrumentach. Świetną zabawą było własnoręczne wykonanie mazanek.  

Po tej niezwykłej muzycznej przygodzie wszyscy chętnie spacerowali po Rynku Wielkim. Zabytkowy Ratusz (zbudowany w latach 1602-1629)  i XV wieczny kościół farny św. Zygmunta to najpiękniejsze zabytki tego miasta.

Wszyscy wrócili uśmiechnięci i zadowoleni. 

Wychowawcy klas 2  

W dniach 1 i 3 października uczniowie klas pierwszych odwiedzili gabinet weterynaryjny „Klapouch” przy ul. Radomskiej 8 w Jedlni-Letnisku. Celem wizyty było poznanie specyfiki pracy lekarza weterynarii.

Sympatyczna pani doktor opowiedziała o swojej pracy i  oprowadziła dzieci po obiekcie. Uczniowie mogli poznać narzędzia medyczne niezbędne do badania i leczenia zwierząt, zobaczyć, jak działa sprzęt USG, a także obejrzeć pod mikroskopem próbkę krwi.

Dzieci brały aktywny udział w spotkaniu i zadawały mnóstwo pytań. Wizyta w gabinecie uświadomiła im, że o zdrowie zwierząt należy dbać tak samo, jak o swoje własne.

Bardzo dziękujemy za miłe i pouczające spotkanie.

                                                                                                              Wychowawcy klas pierwszych

Dnia 2 października 2019 w naszej szkole odbyło się widowisko fizyczno-chemiczne. Ile radości mogą wyzwolić u dzieci eksperymenty pokazały kolejne doświadczenia. Na przykład ciekły azot w połączeniu z wrzątkiem. Doświadczenie to wzbudziło  niesamowite reakcje w uczniach. Kolejnym eksperymentem było powstanie chmury w szklanym pojemniku, czy dmuchanie balonu bez wysiłku po zmieszaniu np. octu z sodą.  Największym jednak entuzjazmem wśród uczniów cieszył się eksperyment z helem. Do tego doświadczenia zgłosiła się dwójka uczniów. Należało połknąć hel z balonu i zaśpiewać lub powiedzieć regułkę. Była to świetna zabawa, gdyż dzieciom pod wpływem helu zmienił się głos. Innym ciekawym eksperymentem, w którym wzięli udział uczniowie był tzw. „kolorowy test”. To test na spostrzegawczość. Należało w czasie 15 sekund nazwać kolory jakich użyto do napisania kolejnych wyrazów. Test okazał się nie tak wcale łatwy jakby się wydawało, ponieważ był to test pozwalający ustalić dominującą półkulę mózgu człowieka. Pokazy wyzwoliły pozytywne emocje w uczniach jak również przyczyniły się do zainteresowania fizyką i chemią.

Konkurs organizowany jest w ramach szkolnych obchodów
Roku Matematyki

1. Organizator: Publiczna Szkoła Podstawowa im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Jedlni - Letnisku

2. Cele konkursu:

• zainteresowanie uczniów metodą pracy „lapbook” w celu utrwalania zdobytej wiedzy i odkrywania nowej,
• poszerzenie wiedzy i umiejętności w zakresie tworzenia kompozycji plastycznych,
• rozwijanie zainteresowań uczniów technikami plastycznymi, informatycznymi w nauce matematyki.

3. Uczestnicy konkursu: Uczniowie klas IV –VIII

4. Warunki konkursu:

Konkurs podzielony jest na 5 kategorii wiekowych.

4.1.Konkurs polega na wykonaniu lapbooka o wskazanej tematyce.

4.2.Prace muszą być indywidualne, samodzielne i niepublikowane wcześniej.

4.3.Gotowe prace należy przekazywać nauczycielom matematyki.

4.4.Praca powinna być podpisana: imię i nazwisko, klasa

4.5.Prace należy składać w terminie do 15 listopada 2019r.

4.6. Tematyka prac:

• Klasy 4 –„Liczby rzymskie i arabskie”
• Klasy 5 –„Ułamki zwykłe i dziesiętne””
• Klasy 6 –„ Własności figur geometrycznych”
• Klasy 7 –„Prędkość, droga, czas”
• Klasy 8 – „Twierdzenie Pitagorasa” lub „Tajemnice liczby π”

5.Postanowienia końcowe:

• Oceny prac dokona komisja konkursowa.
• Decyzje komisji konkursowej są ostateczne.
• Oddane prace nie podlegają zwrotowi.

Koordynator : Marta Deja

Rozkład obowiązuje od 07.10.2019r.

Dnia 26 września 2019 r. o godz. 9.00 siedmiu uczniów klas ósmych przystąpiło do części testowej zawodów pierwszego stopnia Olimpiady Matematycznej Juniorów (OMJ).
 

Olimpiada Matematyczna Juniorów to ogólnopolskie zawody matematyczne, o wysokim standardzie merytorycznym, skierowane do uczniów szkół podstawowych. To jedyna olimpiada przedmiotowa z matematyki na poziomie szkoły podstawowej wpisana na listę Ministerstwa Edukacji Narodowej olimpiad uprawniających do przyjmowania laureatów
i finalistów w pierwszej kolejności do szkół wymienionych w art. 132 ustawy - Prawo oświatowe oraz art. 20d ustawy o systemie oświaty (żródło: Pismo nr DPPI-WIT.4056.122.2017.AMO z dnia 11.05.2018 r. podpisane przez Macieja Kopcia, podsekretarza stanu w MEN .)

Zawody są trójstopniowe.

Zawody pierwszego stopnia składają się z dwóch niezależnych części: korespondencyjnej i testowej.
Przed naszymi uczniami jeszcze część korespondencyjna, która polega na samodzielnym rozwiązaniu ogłoszonych zadań konkursowych oraz przekazaniu swoich rozwiązań na ręce szkolnego koordynatora, który przesyła prace do właściwego Komitetu Okręgowego OMJ. Rozwiązanie każdego zadania punktowane jest w skali 0, 2, 5 lub 6 punktów, przy czym ocenie podlega przedstawiony tok rozumowania.

Wynikiem uzyskanym w zawodach pierwszego stopnia jest suma punktów obu części: korespondencyjnej i testowej. Nie jest konieczny udział w obu częściach. Uczeń, który nie weźmie udziału w danej części otrzymuje z niej 0 punktów i zależnie od wyniku drugiej części oraz wyników innych uczestników może zostać zakwalifikowany do zawodów drugiego stopnia.

Trzymamy kciuki za uczestników konkursu.

                                                                Koordynator: Anna Pietrzyk

Już niespełna trzy tygodnie dzielą nas od rozpoczęcia siódmej edycji Europejskiego Tygodnia Kodowania! O co chodzi w tym komputerowym zamieszaniu? Dlaczego warto się zaangażować? Czy moje dziecko może wziąć udział? Co z opłatami? Odpowiedź na te i inne nurtujące pytania znajdziecie poniżej, więc… Zapraszamy do lektury!

Od 5 do 20 października w całej Europie, w tym oczywiście w Polsce, będziemy świętować Europejski Tydzień Kodowania, czyli #CodeWeek2019. Na czym polega to świętowanie? Na świetnej zabawie, do której zapraszamy wszystkich, w każdym wieku.

Europejski Tydzień Kodowania to …

wydarzenie społeczne, w które angażują się wszystkie europejskie państwa i nie tylko! Jego misją jest poszerzanie i promowaniekompetencji z zakresu programowania i zachęcanie osób w każdym wieku do rozpoczęcia przygody z programowaniem. W skrócie: jeśli wiesz co nieco o programowaniu – w trakcie CodeWeek dowiesz się jeszcze więcej, jeśli o programowaniu nie wiesz nic – CodeWeek to świetna okazja, by zacząć swoją przygodę z kodami i robotami. Zapewniamy – to prostsze, niż Wam się wydaje! Dlatego do wspólnej zabawy zapraszamy osoby w każdym wieku – od maluchów z przedszkoli, po członków klubów seniora. Dajemy słowo – wszyscy będziecie bawić się świetnie.

Po co uczyć dzieci programowania?

Po co nam to programowanie? To nie tylko ścieżka kariery. To przede wszystkim nauka, która daje szansę na zdobycie uniwersalnych kompetencji – kluczowych nie tylko dla dzieciaków, ale i bardzo przydatnych w dorosłości. Wbrew popularnej opinii - programowanie to nie tylko siedzenie przed komputerem, ale to przede wszystkim ćwiczenie logicznego myślenia, spostrzegawczości, koncentracji uwagi czy umiejętności matematycznych. Projektowanie prostych komputerowych algorytmów daje dzieciom (i wielu dorosłym) poczucie sprawczości oraz uczy zadaniowego podejścia do problemów. Praca w zespołach, czy szukanie wspólnych rozwiązań, pomagają doskonalićtakże kompetencje społeczne. Nie trzeba być matematycznym orłem, by być świetnym programistą. Dajemy słowo – humaniści także sobie poradzą J

Programowanie to frajda!

Zeszłoroczna edycja CodeWeek cieszyła się ogromną popularnością! Przez dwa tygodnie w całej Polsce zorganizowaliśmyponad pięć tysięcy wydarzeń.  Jesteśmy bardzo dumni z tego wyniku i jesteśmy bardzo wdzięczni wszystkim, którzy się zaangażowali. Apetyt oczywiście rośnie w miarę jedzenia, dlatego w tym roku mierzymy jeszcze wyżej. Na kogo liczymy najbardziej – oczywiście na uczniów, nauczycieli i rodziców. Bez Was nic się nie uda.

Krok po kroku

Tak jak wspominaliśmy – nie ma ograniczeń wiekowych. Każdy pomysł na zaangażowanie jest dobry. Liczą się dobre chęci i miłe spędzenie czas.

Zacznijcie od lekcji informatyki, które odbędą się w Waszej szkole pomiędzy 5 a 20 października. Inne pomysły? Turniej logicznych gier planszowych, pogadanka o nowych technologiach, konkurs dla uczniów, a może obejrzycie razem film z nowinkami technicznymi w rolach głównych i później o nim podyskutujecie? Dobrym pomysłem jest także zaproszenie seniorów i pokazanie im jak obsługiwać komputer lub smartfona. Jeśli o to chodzi, nie ma lepszych nauczycieli od dzieci.

Pamiętajcie o jednym – jakiekolwiek wydarzenie zorganizujecie, zgłoście je na stronie www.codeweek.eu/events To ważne - liczba zgłoszonych w każdym kraju inicjatyw decyduje, który kraj zdobędzie pierwsze miejsce w tym ogólnoeuropejskim wyścigu fair play.

Kto pyta, nie błądzi

Jeśli macie pytania lub to co napisaliśmy nie jest dla Was jasne, zajrzyjcie na stronę www.koduj.gov.pl. Zachęcamy również do śledzenia profilu CodeWeek PL na Facebook’u (https://pl-pl.facebook.com/CodeWeekPL/). Możecie też do nas pisać na adres: programowanie@mc.gov.pl

Bądźmy w kontakcie!

Pozdrawiamy

Zespół #CodeWeek2019

20 września uczniowie naszej szkoły, kolejny raz aktywnie uczestniczyli w akcji sprzątanie świata. Jest to międzynarodowa kampania, która wywodzi się z Australii. Po raz pierwszy odbyła się w 1989 roku, gdy 40 tysięcy mieszkańców Sydney wzięło udział w akcji sprzątania terenów portu. Od 1994 roku w sprzątaniu świata biorą udział także Polacy. Krajowym patronem i koordynatorem akcji w Polsce jest Fundacja Nasza Ziemia. Temat tegorocznej edycji to: "Nie śmiecimy - sprzątamy – zmieniamy!”.
Uczniowie klas I- III z dużym zaangażowaniem przystąpili do sprzątania. Wśród dzieci widać było dużo energii do działania i wiele satysfakcji z dobrej roboty!!!

Dnia 23 września 2019 r. dzieci z oddziałów przedszkolnych oraz uczniowie klas pierwszych naszej szkoły uczestniczyli w spotkaniu z policjantami. Celem tego spotkania było przypomnienie zasad bezpiecznego poruszania się po drodze.

Policjanci rozmawiali z dziećmi o prawidłowym zachowaniu się na przejściach dla pieszych, przedstawili dzieciom zasady poruszania się po ulicy i chodniku. Zwrócili uwagę na obowiązek posiadania elementów odblaskowych, które znacznie poprawiają widoczność. Nasi goście przypomnieli również o zasadach bezpiecznej jazdy samochodem, a w szczególności o posiadaniu fotelików dla dzieci i zapinaniu pasów przez wszystkich pasażerów.

Spotkanie przebiegło w miłej atmosferze, dzieci szybko nawiązały kontakt z funkcjonariuszami policji. Chętnie odpowiadały na pytania do nich kierowane. Funkcjonariusze byli pozytywnie zaskoczeni wiedzą dzieci o bezpieczeństwie.

Szanowni Rodzice,

nasza szkoła uczestniczy w akcji IX Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia organizowanej w dniu 4 października 2019 r. pod hasłem:

Młodsi sprawdzają, czy starsi tabliczkę mnożenia znają!

Akcja ma na celu zachęcić wszystkich do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia. Uczniowie, którzy w trakcie wakacji zdążyli zapomnieć tabliczkę mnożenia, mają okazję nadrobić te zaległości. Dorośli mogą popisać się przed dziećmi doskonałą znajomością trudnych przypadków mnożenia.

Program:

30.09.-03.10.2019.Przypominamy sobie tabliczkę mnożenia - w domu, w szkole.

04.10.2019. Egzaminy z tabliczki mnożenia:

* Uczeń wybiera los z 5 trudnymi przypadkami mnożenia.Na przykład: 

24 : ? = 8          ? : 7 = 6          63 : 7 = ?        6 * ? = 54          56 = 7 * ?

* Jeżeli poda wszystkie poprawne odpowiedzi, zdobywa tytuł Eksperta Tabliczki Mnożenia (z ang. MT EXPERT).

* W przypadku pomyłki, choćby raz egzamin jest niezdany. Egzamin można powtórzyć po 1 godzinie.

Zapraszamy do aktywnego uczestniczenia w akcji w gronie rodzinnym!

Więcej informacji: www.wmtday.org.

Z życzeniami miłej i pożytecznej zabawy!   

Koordynator Anna Pietrzyk

Dnia 19 września 2019 r. w klasie 7b st. asp. Marek Duliasz i mł. asp. Dariusz Kaczmarski przeprowadzili prelekcję nt. „Uzależnienia i my”.Podczas spotkania ostrzegali aby nie kupować i nie zażywać narkotyków i dopalaczy. Tłumaczyli, że środki te, to trucizna,a nie „polepszacz” samopoczucia. Są to substancje psychoaktywne, działające na układ nerwowy człowieka, podstępnie wyniszczają ludzki organizm, uszkadzając organy wewnętrzne. Uczniowie aktywnie włączyli się

w rozmowę poprzez wskazywanie przyczyn sięgania po używki przez młodzież.
Dziękujemy funkcjonariuszom Policji za ciekawą prelekcję.

Dnia 25 września 2019 r. o godz. 10.00 w naszej szkole odbyła się próbna ewakuacja. Głównym celem przeprowadzonych ćwiczeń było zapoznanie uczniów i pracowników szkoły z praktycznym zastosowaniem procedur dotyczących zachowania się w przypadku wybuchu pożaru lub powstania innego zagrożenia dla życia i zdrowia. Po usłyszeniu sygnału alarmowego nauczyciele wraz z uczniami przedostali się drogami ewakuacyjnymi do punktu zbiórki, którym jest boisko szkolne. Wszyscy bezpiecznie opuścili szkołę. W akcji brali udział: Dyrekcja, nauczyciele, uczniowie oraz pracownicy administracji i obsługi.

W sobotę 14 września 2019 r. grupa dwudziestu uczniów z klas siódmych i ósmych naszej szkoły wraz z katechetami: s. Bożeną Molendowską, ks. Michałem Bartosiakiem i ks. Jarosławem Kęską wzięła udział w Apelu Młodych w Radomiu połączonym z ogólnopolską akcją „Polska pod Krzyżem”. Oprócz adoracji Najświętszego Sakramentu i koncertu znanych zespołów religijnych, młodzi mogli usłyszeć ciekawe i budujące świadectwa życia osób nawróconych oraz spędzić czas w sympatycznej, młodzieżowej atmosferze. Spotkanie miało na celu pogłębienie osobistej więzi młodzieży z Chrystusem, a jednocześnie stanowiło element ich formacji w przygotowaniu do przyjęcia sakramentu bierzmowania.

W 80 rocznicę sowieckiej agresjii na Polskę, 17 września uczniowie PSP w Jedlni-Letnisko wraz opiekunem Miejsc Pamięci Narodowej oddali hołd poległym i pomordowanym w czasie II wojny światowej. Nie zabrakło także krótkiej historii tego wydarzenia z tamtych lat. Była to również orgomna lekcja patriotyzmu dla naszych uczniów. Niech takie spotkania służą wspólnemu dobru, aby pamięć o ofiarach i bohaterstwo ludzi II wojny światowej nigdy nie zgasły w naszej pamięci.

Dzień Kropki to radosne święto kreatywności. Uczniowie z klas I - III  z radością i optymizmem już po raz trzeci - 13 września doskonale się bawili. Do wspólnego świętowania dołączyły dzieci z oddziałów przedszkolnych. W tym dniu dzieci zadbały o kropkowy strój. W oddziałach i klasach uczniowie wysłuchali historii o małej Vashti, która dzięki wspaniałej nauczycielce uwierzyła w siebie, a potem pomagała innym w szukaniu swoich wartości. Na zajęciach uczniowie prowadzili rozmowy o swoich talentach, zainteresowaniach, o tym co lubią robić najbardziej. Potem przystąpili do kropkowych zadań. Motywem przewodnim była oczywiście kropka. Powstały kropkowe dzieła sztuki, matematyczne łamigłówki, labirynty, modowe projekty na koszulki.

Pod kierunkiem nauczycieli zorganizowano wiele działań, które pomagają dzieciom odkryć talenty, poznać mocne strony i je zaprezentować.

Systematycznie w ciągu roku uczniowie naszej szkoły zajmują się porządkowaniem miejsc pamięci narodowej w naszej okolicy. W tym miesiącu uczniowie klasy 6A wraz z wychowawcą Wojciechem Kowalskim sprzątali mogiły w lesie poległej ludności zamordowanej w czasie II wojny światowej. Dzięki takim działaniom nasi uczniowie uczą się postaw patriotycznych, dbania o miejsca pamięci.

Zebrania z rodzicami odbędą sie wg następującego harmonogramu:

17 września – klasy 0-3 godz. 17.00,

18 września – klasy 4-8 godz. 17.00.